Creatividad y jóvenes en la candidatura de Belgrado 2021 para el título de CEC
Palabras clave:
CEC, Creatividad, Catalizador de cambio, Jóvenes, Youth, Creativity, Change catalystResumen
La Capitalidad Europea de Cultura (CEC), desde hace 30 años, representa el evento cultural más popular de Europa. El título de la CEC representa hoy en día tanto una distinción como una oportunidad para la transformación, el desarrollo y la regeneración cultural, económica, social. En diferentes oportunidades, a través de actividades creativas, se intentó ir más allá del simple cambio económico o urbano e impulsar un cambio social intangible, pero con impactos duraderos. Según diversos autores, analizados en la presente comunicación, la Capitalidad Cultural es un catalizador de cambio social. Este trabajo está centrado en la juventud, interesada siempre en lo nuevo, creativo e innovador, porque ella es parte de la sociedad que más sufre la realidad serbia, caracterizada por “la fuga de cerebros”, la transición y una crisis que dura más de veinte años. Belgrado, capital candidata para el año 2021, también está buscando oportunidades en estos campos. El presente trabajo investiga qué papel han tenido y pueden tener los jóvenes en una candidatura y qué impacto puede tener en ellos su participación en un evento de esta magnitud. Al analizar, por un lado, tres candidaturas diferentes, en tres momentos de realización (una candidatura actual, una del pasado y una del futuro) y, por otro, los planes que Belgrado 2021 posee, será posible proponer una serie de ejes estratégicos que no sólo pretenden posicionar a Belgrado como CEC, sino que pondrán el acento en la sinergia entre la creatividad y juventud dentro de la candidatura.
Descargas
Citas
Campbell, P. (2011). Creative industries in a european capital of culture. International Journal of Cultural Policy, 17(5), pp.510-522. doi:10.1080/10286632.2010.543461
Caremier, B. (2002). Las políticas de juventud en la unión europea. Adoz: Revista De Estudios De Ocio, (22), pp.48-56.
Csikszentmihalyi, M. (1998). Creatividad: El fluir y la psicología del descubrimiento y la invención
Cuenca Cabeza, M. (2002). El ocio de los jóvenes, un enigma formativo sin resolver. Adoz: Revista De Estudios De Ocio, (22), pp.20-23.
Cuenca Cabeza, M. (2005). In Universidad de Deusto. Estudios de Ocio (Ed.), Ocio solidario: La experiencia en grupos de jóvenes y jubilados. Bilbao: Bilbao: Universidad de Deusto.
Cuenca Cabeza, M., Aguilar Gutiérrez, E., & Ortega Nuere, C. (2010). In Aguilar Gutiérrez E., Ortega Nuere C. and Universidad de Deusto. Estudios de Ocio (Eds.), Ocio para innovar. Bilbao: Bilbao: Universidad de Deusto.
Elzo Imaz, F. J. (2006). Los jóvenes y la felicidad: ¿dónde la buscan? ¿dónde la encuentran? Boadilla del Monte: Boadilla del Monte: PPC.
Evans, G., & van Hear, B. (2013). Euregional strategies. Exploring the Social Impacts of Events, 73.
Feixa, C. (2006). Generación XX. teorías sobre la juventud en la era contemporánea. Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 4(2), pp.21-45.
Garcia, B., & Cox, T. (2013). European capitals of culture: Success strategies and long-term effects Publications Office.
Monteagudo, M. J. (2008). Reconstruyendo la experiencia de ocio: Características, condiciones de posibilidad y amenazas en la sociedad de consumo. La Experiencia De Ocio: Una Mirada Científica Desde Los Estudios De Ocio, pp.81-110.
Myerscough, J. (1991) Monitoring Glasgow 1990 (Glasgow: Glasgow City Council/Strathclyde Regional Council and Scottish Enterprise).
Palmer, R. (2004). European cities and capitals of culture: Study prepared for the european commission Palmer/Rae Associates.
Palmer, R., Richards, G., & Dodd, D. (2012). In Richards G., Dodd D., Palmer-Rae Associates and ATLAS (Eds.), European cultural capital: Report 4. Arnhem. ATLAS.
Pejić, V. (2003). Young people in Serbia–attitudes, moral values and perspectives. SEER-South-East Europe Review for Labour and Social Affairs, (04), pp.65-78.
Portillo, M., Urteaga, M., González, Y., Aguilera, Ó., & Feixa, C. (2012). De la generación x a la generación @: Trazos transicionales e identidades juveniles en américa latina. Última Década, 20(37), pp.137-174.
Prado, E. (2007). La candidatura a la capitalidad europea de la cultura: Una herramienta para la proyección exterior. Análisis Del Real Instituto Elcano (ARI), (113), 1.
Richards, G. (2000). The european cultural capital event: Strategic weapon in the cultural arms race? International Journal of Cultural Policy, 6(2), pp.159-181.
Richards, G. (2014). Evaluating the european capital of culture that never was: The case of BrabantStad 2018. Journal of Policy Research in Tourism, Leisure and Events, (ahead-of-print), pp.1-16.
Richards, G., de Brito, M., & Wilks, L. (2013). Exploring the social impacts of events Routledge.
Roberts, K. (2012). El ocio de los jóvenes en la sociedad contemporánea. Arbor, 188(754), pp.327-337. doi:10.3989/arbor.2012.754n2006
Roberts, K. (1985). Youth and leisure. London etc. George Allen & Unwin.
Ruiz Olabuénaga, J. I. (1998). La juventud liberta: Género y estilos de vida de la juventud urbana española. Bilbao. Fundación BBV.
Sacco, P. L., Ferilli, G., & Pedrini, S. (2008). System wide cultural districts: An introduction from the italian viewpoint. Sustainability: A New Frontier for the Arts and Cultures, pp.400-460.
Stebbins, R. (2001). Serious leisure. Society, 38(4), pp.53-57. doi:10.1007/s12115-001-1023-8
Van Heur, B., & Peters, P. (2010). VIA2018: University, emancipatory practices, regional strategies, and a research program.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Los/as autores/as que publican en esta revista están de acuerdo con los siguientes términos:
- Los/as autores/as conservan los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de la primera publicación, a la vez que tras la publicación esté licenciado bajo una Creative Commons Atribución-NoComercial-No hay restricciones adicionales 4.0 (CC BY-NC 4.0) que permite a otros compartir el trabajo con un reconocimiento de la autoría de la obra y la publicación inicial en esta revista.
- Los/as autores/as pueden establecer por separado acuerdos adicionales para la distribución no exclusiva de la versión de la obra publicada en la revista (por ejemplo, situarlo en un repositorio institucional o publicarlo en un libro), con un reconocimiento de su publicación inicial en esta revista.
- Se permite y se anima a los/as autores/as a difundir sus trabajos electrónicamente (por ejemplo, en repositorios institucionales o en su propio sitio web) antes y durante el proceso de envío, ya que puede dar lugar a intercambios productivos, así como a una citación más temprana y mayor de los trabajos publicados (Véase The Effect of Open Access) (en inglés).
